FORMACIÓN TRANSVERSAL

Nuestro propósito como organización es acompañar la excelencia académica con el énfasis en la formación integral del estudiante; para lo cual intencionamos y acompañamos el desarrollo socioemocional de nuestros estudiantes, en un trabajo progresivo que está en coherencia con el ciclo vital correspondiente a cada nivel.

En efecto, competencias socioemocionales como: trabajo colaborativo; gestión de conflictos; manejo del estrés; modulación emocional; y autocuidado, entre otras, son de gran relevancia para el quehacer en la vida en general; y también para cimentar herramientas para abordar la vida universitaria y un futuro desarrollo laboral exitoso.

Convivencia Escolar

La instancia encargada de la Convivencia Escolar del Colegio Andrés Bello tiene por finalidad potenciar la consolidación de una sana convivencia, basada en el respeto, el diálogo, participación, solidaridad y tolerancia -en un marco de equidad y justicia- entre los distintos actores de la comunidad escolar: alumnos, profesores y apoderados.

Dentro de sus propósitos esenciales están: velar por un ambiente físico y emocional seguro y propicio para el aprendizaje; dar énfasis al respeto y aceptación de las diferencias entre todos los integrantes de la Comunidad Escolar; y promover el desarrollo socioemocional de los integrantes de la Comunidad Escolar.

Departamento de Orientación y Psicología

Dentro del perfil del estudiante Andresiano, se destaca el desarrollo de habilidades para el siglo XXI; esto se logra a través de la promoción de diversas competencias, las que se fundamentan en un adecuado soporte de habilidades socioemocionales.

Entonces, el Departamento de Orientación y Psicología tiene dentro de sus propósitos principales el promover el desarrollo integral del estudiante, promoviendo el autoconocimiento, la expresión emocional, la colaboración y resolución de problemas.