por colegioandresbellocentro | Abr 2, 2026 | Comunicados y Noticias, Formación Transversal
En el marco del Día de la Conciencia sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Colegio Andrés Bello llevó a cabo una significativa jornada de reflexión centrada en la diversidad, el respeto y la empatía. La actividad comenzó con la creación de una...
por colegioandresbellocentro | Abr 2, 2026 | Área Académica, Comunicados y Noticias
Estimada comunidad andresiana: Junto con saludarlos se adjunta calendario de evaluaciones: periodo I semestre año 2026 (1° Básico a IV medios). 1° Básico A 7° Básico A II° Medio B 2° Básico A 8° Básico A II° Medio C 3° Básico A 8° Básico B III° Medio A 4°...
por colegioandresbellocentro | Mar 30, 2026 | Comunicados y Noticias
Los estudiantes del III° medio A y B, compartieron de un desayuno para destacar la mejora en resultados Académicos e Indicadores de Desarrollo Socio Personal obtenidos en el SIMCE 2025. Acompañados de sus profesores, Dirección y Equipo de gestión del Colegio, fueron...
por colegioandresbellocentro | Mar 27, 2026 | Comunicados y Noticias
Ya se encuentra disponible el Horario de las Academias 2026 junto al enlace correspondiente a cada Formulario de Inscripción en el documento adjunto. Para tener acceso a la inscripción, hay que ingresar con la cuenta institucional, es decir, el correo entregado por el...
por colegioandresbellocentro | Mar 23, 2026 | Comunicados y Noticias
El viernes 20 de marzo, la Ministra de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Ximena Lincolao Pilquian, visitó el Colegio Andrés Bello como parte de su primera gira regional. Fue recibida por las autoridades de la institución, el Director General de la...
por colegioandresbellocentro | Mar 23, 2026 | Comunicados y Noticias
El día Viernes 20 de Marzo se llevó a cabo un desayuno para reconocer al I medio A y B por su mejora en resultados de pruebas SIMCE e Indicadores de Desarrollo Socio Personal. Fueron acompañados por sus profesores, el Equipo de Gestión y Dirección del Colegio. Quienes...
